在讲这种武器之前，我想问一个问题：如何徒手用一只手上的两根手指抬起一个50公斤重的人？

实际上只用再叫上3个人就可以每个人只用一只手上的两根手指抬起一个50公斤重的人了。为什么没人想到团队？当你遇到困难的时候为什么没有想到用集体的力量来克服困难？ 这就是我要讲的第二种武器——团队。

我突然想到了我曾经经历的一件事，我猜可能有的男生打过架，尤其是群架。我初中的时候也参与过一次打群架，可惜没打起来。为什么呢？其原因是这样的：读初中的时候我们每天要做课间操，有一次做操在下楼的过程中不知道谁在背后推了我一下，我没站稳，就撞了前面一个高年级的学生一下。正当我说对不起的同时，他抓住我的手腕的脉门狠命的掐。我实在痛得不行，就和他发生了争执。不过当时没打起来，因为后面有老师来了。但从那以后他看见我就要挑衅一下。终于有一次我忍无可忍了，问他到底想怎样？他说约我放学之后出去打一架。虽然我当时明知道打不过他，但我还是答应下来了。放学之后我约了好多男生去买贺年片，走出校门不远我就看到那个高年级的学生了，于是我大喝一声“就是他，跟我上”。于是就朝那个学生跑了过去，其他同学不知道怎么回事，看我往前跑他们也往前跑。于是那个高年级的学生一看这个阵式调头就往回跑。从那以后他就再也没有找过我的麻烦。这就是团队的力量。

我们都知道一个道理，一根筷子很容易折断，而一把筷子就无法折断了。这就使团队的力量。而团队里面最怕的就是自私。再好的团队，只要里面出现一个自私的人，这个团队就会变得不再紧密。我曾经就碰到这样的学生。

有一次我的一个学生去了外地一次，回来后她跟我说她买了一套很好的设计资料。我说那你拿给我看看吧。后来她倒是拿来了，但是来之前她给我打了个电话说：“老师，你办公室有没有其他人啊？”我说：“没有啊，怎么了？”她说：“我要趁没人的时候拿给你看。”过了十几分钟她过来了。我翻了一下她买的资料，觉得不错，于是我就说：“你先借给我看一天，我把书拍下来作为资料给大家共享一下。”她立马说：“老师，我还没看完呢。”说完把书从我手中抢回去，转身跑出了办公室。

这里可能有同学会问了：“老师，你不是说资源是有限的吗？如果我把书借给其他人看，其他人进步了，我不就不突出了吗？”确实，我说过资源是有限的，但是我们还要知道具体问题具体分析，如果做人做事都死抱着一个标准而不知变通的话，那么这种人就是个书呆子。其实这个问题很简单，你分析一下，一个班才几个人？这些人以后到社会上会被湮没得无影无踪，你要比的是社会上的竞争。而且你现在的身份是学生，对你来说最重要的就是以最快的速度，最大的进步，全班同学进步了会带动你一起进步，你周围所有人的水平高了，你的水平自然会提高。这就好比你周围全部都是高素质的人，他们的言行举止都会影响你，你的行为就会在潜移默化中变得有修养。在商业里面现在有个概念叫合作竞争，也就是说在竞争中合作，在合作中竞争从而达到双赢的目的。所以每个人都需要无私的融入你的团队，需要有大局观，只有大团体好了，你才会好。

团队不贵人多，贵心齐。这个世界上有两种人最能融入团队，一种是头脑简单的人，简单到不会自己动脑筋，而跟着大家流汗出力，虽然看起来愚笨，但是我们知道愚公之所以能够移山，除了持之以恒以外，还有一个很重要的原因就是大家齐心协力，所以我们往往看到一些平时我们瞧不起的人却做成了大事，取得了大成功；而另一种人就是有着大智慧的人，虽然这种人心理都很清楚自己要干什么，而且每个人都有很强的个性，但他们知道如何融入团队，

往往这种人都有着一个共同的特征——若愚。关于大智慧的人用什么样的方法融入团队我不想多讲，这需要每个人用人生的阅历来体验，而且每个人的体验都会不一样。

说了这么多，有人会问，我们如何才能拥有一个高效而团结的团队呢？请看成功的第三种武器