5月27日下午，文法学院青年教师发展论坛在院办会议室举行。院党委书记杨少波与各系、部青年教师共三十余人参加了此次论坛。本届论坛由广告与传播学系承办，是继社会学系与法学系之后的第三届。

论坛由乔同舟老师主持，他从宏观上就传播学在“三农”问题的研究方法与关注点进行了阐述，提出了传播学在乡村视野转型、农业科技推广，农民意识转变等热点问题，并由这些问题中提炼各学科的交叉点，寻求各个学科合作的可能性。

其后，金艳、聂祎与钱广贵老师从微观角度报告了各自课题研究情况。金艳描述了新生代农民工生长的社会环境、媒介环境的特殊性，提出了研究“三农”问题应回归农民工自身，探求农民工发言意识薄弱的原因；聂祎从经济、社会与文化心理方面总结了大众传播对于不同农村受众生活状况的改善；钱广贵则从传播学在“三农”发面的前途困境、农民工身份认同与公民权利等方面表达了自己对于前两位老师观点的看法。在研究困难方面，三位老师表示自己对研究方法应用的困惑，并且提出由于“三农”问题牵涉方面过多，单一学科难以深入研究的问题。

农民工身份认同问题成为了本届论坛讨论的焦点，社会学专业田北海老师提出，农民工融入城市生活，要考虑他们是否以城市为归依。农民工不仅应拥有权利意识，也应该培养责任意识。而狄金华老师解答了聂祎老师在研究方法上的困惑，并提出“田野研究”方法。

杨少波书记在最后的总结发言中说：“本届论坛是成功的，具有有开放性。我们应该在思想观点的碰撞之中得到启发。”他充分肯定了各个系部研究工作，但同时也提出，“社会科学研究离不开现有的客观条件条件，否则就会失去前途与基础。”

杨子晗[文法学院]