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访2024年“最美教师”杨瑞——情牵法学教育,德润桃李芬芳

来源: 时间:2025-01-02 点击数:

编者按:近年来,我院教师秉持立德树人的根本任务,以坚定的理想信念和高尚的道德情操,为党育人、为国育才。他们在教学与科研的广阔天地里默默耕耘,用智慧与爱心点亮学生的未来,以扎实的学识和仁爱之心培育具有深厚人文素养和法治精神的时代新人。他们不仅在课堂上传授知识,更在生活中以身作则,引导学生树立正确的价值观和人生观,成为学生心中的良师益友,我院特举办“最美教师”评选活动。

(通讯员 吴倩)近期,杨瑞老师荣获文法学院“最美教师”称号。她投身教育二十载,用智慧与爱心点亮法学学子的求知之路,诠释着教育的真谛与情怀。

教育初心与理念:坚守法学教育核心

2009年,博士毕业后的她加入了华中农业大学的教师队伍,自此在这片教育的沃土上持续深耕,积累了丰富的教学经验。谈及为何选择法学教师职业,杨瑞老师语气坚定,“内心深处对教师职业的热爱是源动力。”本科毕业时,虽法院、检察院等就业机会众多,但杨老师钟情于高校的宁静与纯粹,喜爱与朝气蓬勃的年轻人相处,在知识传递中保持年轻心态。“这么多年下来,也的确证明我的选择是对的。能把自己热爱的事情当作事业来做,而且每当看到学生对我的认可,那种满足感和幸福感真的难以言表。”

在法学教育理念的构建上,杨瑞老师有着独到的见解。她强调,法学教育核心在于传授专业知识、培育价值追求与激发社会奉献精神。“法学教育的核心要义,首先在于要将那些繁杂但至关重要的法律基础知识,以一种深入浅出的方式传递到学生们的手中。这是他们踏入法律行业的基石。”课堂上,她倾囊相授法律知识,奠定学生专业根基。然而,仅仅传授知识是远远不够的,更为关键的是要将法律所追求的崇高价值观念,深深地烙印在学生们的心灵深处。因此杨瑞老师经常通过案例剖析,如错案警示,将公平正义、职业伦理等价值观念深植学生内心,让学生铭记法律责任重大。她说,“作为法律人,每处理一个案件,都可能影响着别人的人生,所以必须得极其认真、严谨才行。”除了知识和价值观的传授,杨瑞老师还特别注重培养学生的社会责任感和奉献精神。她积极组织学生参与法律宣传、社区援助等公益活动,从宪法日普法到解决居民纠纷,以实践引导学生运用所学服务社会,践行法律人的担当。

教学实践与创新:化解难题培育人才

在教学风格与方法方面,杨瑞老师展现了她独特的教学魅力。面对复杂且抽象的法学知识,她总能巧妙地将其转化为通俗易懂的内容。课堂上,杨瑞老师经常巧用生活场景类比,化晦涩为明晰;借助热点案例,生动诠释诉讼类型,激发学生兴趣,使课堂氛围活跃,知识深入浅出。“我始终坚信,只要我们能够把复杂的问题简单化,用形象生动、贴近生活的方式呈现出来,学生们就一定能够更好地接受和理解知识”。通过这样的方式,不仅让学生们轻松地掌握了知识,还极大地激发了他们的学习兴趣。正如学生们所说:“课堂生动有趣,知识点讲解的简单易懂”“杨瑞老师的课条理清晰,重点突出。上杨瑞老师的课觉得时间过得超快,好喜欢杨瑞老师!”

在课程教学上,杨瑞老师更是精心指导,致力于将理论知识与实践操作紧密结合,授课领域聚焦民事诉讼法、证据法和模拟法庭。她特别重视模拟法庭,认为这是学生们难得的实践机会。“从法官的公正裁决、检察官的严谨指控,到当事人的陈述与辩护,以及律师的专业代理等等,通过扮演不同的法律角色,学生们能够更加深刻、全面地理解法律的实际应用。”学生们在评语中也写道,“在教学中,老师注重培养学生的创新思维和问题解决能力,让我们能够运用所学知识解决实际问题。老师还经常给予鼓励和肯定,使我感到自信满满。”

然而,教学之路并非坦途。随着科技的飞速发展,电子产品和人工智能的冲击成为棘手难题,课堂低头族频现,学生思考力受扰,杨瑞老师对此也深感忧虑。但她始终保持着积极乐观的态度,致力于探索应对之策。她一方面思考如何将人工智能与教学有机融合起来,让科技成为教学的有力辅助工具,而不是学生学习的阻碍。另一方面,杨瑞老师也时刻关注着法律领域的最新动态和发展趋势,及时地更新教学内容,引入前沿案例,确保课堂常教常新,让学生能够更好地适应未来法律行业的发展需求。

师生情谊与成长:真诚关爱携手前行

在师生关系的构建上,杨瑞老师始终秉持着真诚与关爱的原则,用心去呵护每一位学生的成长。她和学生之间的情谊早已超越了课堂的界限,学生们都把她当作知心朋友,愿意向她倾诉生活中的点点滴滴。曾经有一个学生,成绩并不理想,还经常沉迷于游戏,对未来感到十分迷茫。杨瑞老师了解后,经常主动找学生谈心,耐心地倾听他的想法和困惑,并给予了他很多鼓励和建议。在杨瑞老师的帮助下,学生逐渐认识到了自己的问题,开始努力学习,并且在大四决定考研,希望未来能够继续跟随杨瑞老师进行学术研究。杨瑞老师感慨地说:“我觉得师生之间最重要的就是信任,只有学生信任你了,才会愿意向你敞开心扉,而我们作为老师,就应该尽自己最大的努力去帮助他们。”

在学生的成长过程中,杨瑞老师始终给予全方位的关怀和职业规划指导。对于本科生,她从学生大一入学起,就开始引导学生制定个人职业规划,协助他们适应大学生活并发掘自己的兴趣所在。学生们也表示,“老师激发了我对学科的兴趣增强了我对知识的渴望。”在研究生的培养上,她坚持尊重学生的个人兴趣和自主选择,不强制学生跟随自己的研究方向,而是鼓励他们广泛涉猎法学领域的知识,为新生推荐经典法学著作,以帮助他们打下坚实的基础,并找到自己的研究热情和方向。

在忙碌的工作之余,杨瑞老师也拥有着丰富多彩的生活。瑜伽塑造健康体魄,摄影捕捉美好瞬间,阅读沉淀学识修养,追剧贴近学生文化,多元爱好让杨瑞老师始终保持年轻的心态,也为教学注入了别样活力。

在教学过程中,她始终努力提高教学质量,以精彩的课堂赢得学生的高分评价;同时,她也用自己的关爱和付出,与学生建立起了深厚的感情,塑造了独特的人格魅力。正是这两者的相互交融,才让她在学生心中成为了“最美教师”。

师泽如光,微以致远;师泽若水,润物无声。杨瑞老师以深厚学养、高尚师德与真挚情怀,在法学教育舞台熠熠生辉,成为学生成长的明灯,引领他们在法学海洋破浪前行,为法治社会培育栋梁之材,书写教育华章。

审核人:周治瑜

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