锤炼教学基本功，提升教书育人水平

——文法学院举办青年教师教学竞赛

（记者 田海丹 郭龙飞）为提升青年教师教学水平，进一步加强青年教师队伍建设，学院于10月29日上午在三教C504举办青年教师教学竞赛决赛。决赛由文法学院副院长孙站成主持，学校本科教学督导员任宇华、兰霞，外国语学院方红，社会学阙祥才，广告学胡程立等担任评委。学院党委书记瞿明勇及部分青年教师观摩学习。

经系（部）预赛选拔推荐，来自法学、广告、艺术设计、国学等系（部）的7位青年教师参赛。竞赛内容主要包括教学设计、课堂教学和反思答辩等三个方面，采用现场授课的方式进行角逐。

参赛教师们以“上好一门课”为竞赛理念，按照教学设计内容逐一进行15分钟的课堂教学展示并进行反思答辩。青年教师们教态自然大方、教学思路清晰、教学方法灵活多样，展现了较为扎实的教学基本功和求实求新的教学态度，体现了学院青年教师奋发向上、勇担育人使命的良好精神风貌。

比赛过程中亮点频现。戴秋燕、赵珞琳老师以社会热点事件导入，深入分析事件背后的理论，极大调动了听众兴趣。潘纯老师以问题一以贯之，通过对典型案例的分析及互动实践，让学生切身感受古人造字的创意和智慧。梁骁老师在教学设计方面表现突出，以趣味问题导入，并在授课过程中，截取学生熟知的歌词来对理论进行阐释，将教学化繁为简。陈婧教师把设计梳理成清晰流程，纲举目张。张弛老师则以一个经典案例贯穿始终，生动简洁地将知识点运用其中，将晦涩难懂的法律知识变得通俗易懂，让学生们轻松掌握。雒仁启老师的亲和力感染学生，让学生沉浸到课堂。

评委们就教学内容、教学组织、语言教态、教学特色等方面，对全体参赛教师的表现给予了高度评价，同时也指出了一些存在的问题，如在内容挑战度、教学设计的延展性、板书技巧等方面有待进一步加强。

此次青年教师教学竞赛评选出一等奖1人、二等奖2人、三等奖4人。学院将从获奖者中遴选出优秀代表参加学校第十六届青年教师教学竞赛。

审核：孙站成