为进一步做好教学评奖工作，激励全院教师积极投身教学，立德树人，关爱学生，严谨治学，为人师表，不断提高教学质量，根据《关于开展2019年教学质量优秀奖及教学工作单项奖评定的通知》（校发〔2019〕184号）文件精神，结合我院实际情况，特制定本办法。

一、设奖项目及推荐名额

1．教学质量优秀奖：

一等奖候选人1名（推荐参与学校评选）

二等奖候选人2名（按指标数等额推荐）

三等奖候选人5名（按指标数等额推荐）

2．教学工作单项奖：

推荐参与学校评选教书育人奖、教学管理奖、实践教学与管理奖、优秀基层教学组织各不超过1名（项）。

二、评奖条件

（一）教学质量优秀奖

1.认真贯彻国家教育方针，忠诚党的教育事业；立德树人，关爱学生；严谨治学，为人师表。

2.积极开展教学研究与改革，主持或参与教学研究项目,并将研究成果应用于教育教学实践。

3.独立主讲本科生课程不少于三年，2019年本科教学工作量不低于160个标准学时。其中一等奖申报者须独立主讲一门2学分及以上本科生课程，且不少于五年。

4.二、三等奖申报者须2017-2019年连续三年课堂教学质量学生评分列本单位授课教师前50%。一等奖申报者须2017-2018年连续两年课堂教学质量学生评分列本单位授课教师前50%,2019年课堂教学质量学生评分须列本单位授课教师前30%。

（二）教学工作单项奖

教学工作单项奖的评选，执行学校规定评奖条件。

三、评奖程序

1．教学质量优秀奖评奖程序及要求

（1）申请。申报教学质量优秀一、二、三等奖的候选人，须由本人提出书面申请，填写申请表格，明确申报奖项等级。

（2）汇报。学院组成评议专家组，召开专题评议会。每个选手介绍最得意的一堂课，内容形式不限。

（3）评议。在申请人汇报的基础上，专家组对申请人进行评议，并以无记名方式对申请人进行评分。一等奖候选人落选，自动进入二、三等奖的评选。依据评分从高到低排名，确定候选人名单。

（4）其他。推荐到学校申报教学质量一等奖的候选人，参加学校的一等奖竞争，不占用学院的二、三等奖指标。

2．教学工作单项奖评奖程序与方法

由教职工本人或基层组织申报，学院党政联席会议研究决定，推荐到学校参加评选。

教学质量优秀奖与教学工作单项奖原则上不重复申报。

3.记分方法

教学质量优秀奖候选人综合得分由2019年学生评分和学院专家评分构成,其中2019年学生评分占60%，学院专家评分占40%。学院专家评分采用百分制，计分时去掉1个最高分和1个最低分，再计算平均值（取小数点2位）。

四、评奖安排

1.教学质量优秀奖申报请于2019年12月27日之前将有关申报材料纸质版和电子版报送陈晓琳老师处。12月30日在专家组评议会上述职，原则上汇报时长为8分钟以内（其中，教学质量优秀一等奖候选人严格按照8分钟计时，用时情况将作为评分标准之一），汇报内容为介绍最得意的一堂课怎么设计的，怎么讲的，取得的效果，有哪些创新性等，具体形式不限，要求PPT汇报。

2.教学管理奖、实践教学与管理奖、优秀基层教学组织奖请于2019年12月26日前将有关申报材料纸质版和电子版报送陈晓琳老师处。教书育人奖另行通知。

五、评奖要求

1．各系（部）要认真学习学校相关文件精神和本办法，加强对评奖工作的组织，做好思想工作，确保评奖工作质量，真正达到表彰先进，总结经验，改进教学，提高质量的目的。

2．坚持评奖工作先进性原则，坚持标准，宁缺勿滥。客观公正，实事求是，严禁弄虚作假，反对轮流坐庄。

3．坚持评奖工作示范带动原则。通过评奖强化教学成果的积累、教学经验的总结及基层教学组织的建设，充分发挥教学优秀典型示范带动作用，切实达到表彰先进、总结经验、改进教学、深化改革的目的，整体推进教学质量和育人水平的提高。

4．评奖工作要体现从严治教、从严治学、从严治院的精神，支持教师和管理人员严格管理，严格要求。

六、附则

本办法由学院办公室负责解释。

文法学院

2019年12月24日